学习偏科往往是高中毕业生高考成绩的致命杀手，可在北京农业职业技术学院旅游管理专业，就有一群凭借英语一技之长，没有参加高考而上大学的学生。目前，这批单独招生的学生全部到一线顶岗实习，就业形势非常看好。该校招生就业处处长李书友说。
这批学生是北京市属高职院校单独招生的受益者。单独招生试点工作自2005年在3所职业院校启动以来，各校一直拿出最具特色品牌的专业进行单独招生。以北京农业职业技术学院旅游管理专业为例，参加高考统一招生录取的学生，各科成绩必须达到北京市统一划定的分数线，有的考分达到二本分数线，竞争十分激烈。
这些品牌专业在单独招生试点中，除了参照学生高中会考综合成绩外，更注重考查、面试他们的特长爱好、技能水平和才艺表演等各方面的专业潜力与能力。对学业成绩，除了要求考生高中会考成绩达到B级以上，且具有比较好的英语水平及与人沟通能力外，其他学科成绩可适当降低要求。
得益于教育部在国家示范性高职院校实施的单独招生试点工作，高职院校那些原来要很高的高考分可能才能进的专业，现在学生凭爱好特长或技能水平就能进去。
2007年，单独招生试点工作扩大到全国，在4省8所国家示范性高职院校推行，今年，扩大到全国73所高职院校，计划招生25505名。
得到授权的试点高职院校可以单独或联合组织文化考试，也可结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能测试为重点的相关考核，并在全国统一高考前完成学生的报考、测试与录取工作。
职业教育是一种以就业为目标，面向人人的教育，重点是培养学生的就业创业能力。但目前，高职院校的大部分学生是高考最后一两批录取的，所学专业很少是考生的首选志愿。被调剂过来的考生非常多。被赶鸭子上架的学生，对专业普遍缺少认知与认可度，学习起来也缺乏激情与动力。
普通高考中、高职院校学生专业与志愿对口率低，对口招生的院校的学生在专业选择上更是没有什么余地和机会。石家庄铁路职业学院招生就业处处长王雪生介绍，普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校和综合高中职高班应届、历届毕业生对口升学范围只能是省内个别的二本高校，学生学机械的只能学机械，服装类专业毕业的只能报考服装类专业，选择范围非常小。
单独招生解决了这个难题。
据王雪生透露，很多考生报名参加石家庄铁路职业学院单独招生前，就对学校专业背景、就业方向做了深刻了解，对将来到铁路施工一线就业有充分的思想准备，因此在校学习起来特别有劲，学习效果也好。比如像按铁路施工图纸放样定位，很多本科毕业生在现场忙碌半天都对不上号。而他们学院单独招生的毕业生上阵，三下五除二的功夫就搞掂了。
择我所爱的专业，爱我所选择的专业。北京农业职业技术学院旅游管理专业毕业生冯雅说，高中阶段自己的成绩不是特别理想，但她非常喜欢音乐，擅长表演技艺。通过参加高职院校单独招生，她圆了自己的大学梦。
沈阳装备制造工程学校校长任级三认为，高职单独招生试点不断扩大规模，且试点招收部分中职毕业生，让职业教育的立交桥更加畅通，中职学生感觉学习专业更有奔头与希望。
与高考独木桥相比，高职单独招生不再以分数论英雄，把学生平时的学习成绩与综合素质作为选拔、录取的重要依据。那些文化课成绩稍微欠缺，兴趣爱好广泛，动手能力强的学生将成为职业教育的宝贝。
李书友表示，将来随着高职院校单独招生的全面铺开，一部分高中学生不再需要读死书，战题海，朝着高考分数线冲刺，而是可以充分地培养自己的兴趣特长。那时的教育才是真正的素质教育，解放的不仅是一部分学生，而且还包括中学的校长和老师。
试点单独招生把中学的升学压力转化为高职院校的人才选拔压力。通过高考统一招生录取，他们只需要对上了分数线的学生按高分到低分依次录取，邮寄入学通知书即可，而推荐高考公平、公正的压力全部集中在省教育行政主管部门与省级教育考试院。
而现在，试点单独招生的高职院校不光要认真制定单独招生方案并向社会公开，还要组织实施测试、面试，还要面临递条子、打招呼等强大的社会人情压力。稍有疏忽就有可能导致单独招生陷入自由招考。
山东威海职业学院副院长赵宗伊表示，单独招生不等于随便招生。它代表国家行使招生权力，有着一套严格、规范的执行程序与监督机制。
教育部在今年高职院校试点单独招生通知中已经明确要求，要认真执行高等学校招生阳光工程各项规定，着力规范办学行为，强化信息公开，完善监督措施，尤其要加强试题保密和考务考场管理，试点工作全过程要自觉接受有关教育纪检监察部门等方面的监督。各试点校不得以任何形式举办与单独招生试点挂钩的辅导班、补习班。有关省级招生办公室要加强对各校单独招生考试录取工作的指导、协调和监督。
教育部通知还强调，对在试点工作中违反招生政策规定或有徇私舞弊等行为的院校，一经查实，按照有关规定追究院校领导的责任；对违规录取的考生将取消其录取资格；对情节严重并造成恶劣社会影响的院校，将取消其单独招生试点资格或示范校资格。